Les tuteurs légaux dans Google Classroom

Dans votre cours Google Classroom, via l’onglet Personnes, vous pouvez ajouter des tuteurs légaux pour chacun de vos élèves.

Lorsque vous aurez ajouté le parent comme tuteur légal, il recevra un courriel d’invitation qui lui permettra d’accepter d’être le représentant légal.

Les représentants légaux recevront ensuite un second courriel où ils pourront choisir de recevoir ou non des résumés du cours de leur enfant. Les tuteurs peuvent recevoir des courriels quotidiennement ou hebdomadairement et peuvent se désabonner à tout moment.

À noter par contre que les tuteurs qui détiennent un courriel qui n’est pas associé à un compte Google pourront accepter l’invitation et recevoir des résumés hebdomadaires. Par contre, ils ne pourront pas choisir leur fréquence.

Que voient les représentant légaux dans les résumés qu’ils reçoivent par courriel ?

Travail manquant
Devoirs et travaux à remettre sous peu
Activité de classe :

Annonces, devoirs et questions récemment publiés par les enseignants

Les représentants légaux qui s’inscrivent pour recevoir des résumés par e-mail n’ont pas accès directement au cours. Ils ne peuvent donc pas naviguer directement dans le cours et dans les onglets Flux, Travail en classe, Personnes ou Notes. Ils n’ont donc pas accès aux devoirs ou aux résultats de leur enfant. 

Les tuteurs ne recevront pas de récapitulatif par e-mail si :

  • Il n’y a aucune activité à signaler pour la période choisie par le parent
  • Les notifications sont désactivées par l’enseignant pour le cours
  • Ils ont accepté l’invitation mais ont choisi de ne recevoir aucun résumé.

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité