Une communauté de pratique pour favoriser la collaboration, la créativité et le développement professionnel au service de la réussite des élèves.

Votre rôle d'agent multiplicateur

Facilitateur

Assure le lien entre la direction, les enseignants et l'équipe des conseillers pédagogiques

Modélisateur

Il transforme sa veille pédagonumérique en idées concrètes pour guider ses pairs.

Diffuseur

Il partage les nouveautés, des ressources et des bonnes pratiques pour soutenir l'équipe-école.

Coordonnateur

Il aide à cibler les priorités et mobilise l'équipe-école pour influencer la vision numérique.

Intégration du numérique à l'école

Usage responsable

Le travail mené par l’Assemblée Nationale pour baliser l’omniprésence des écrans nous rappelle l’importance de viser un apprentissage équilibré axé sur l’apprentissage.

Favoriser la pensée critique

Promouvoir la citoyenneté numérique

Sécurité et stockage des données

Usage administratif

Microsoft 365
  • One Drive
  • Teams
  • Outlook

Usage pédagogique

Google (ou Microsoft)
  • Google Classroom
  • Docs/Word
  • Slides/ Powerpoint

Intelligence artificielle

Google ou Microsoft
  • Gemini
  • NotebookLM
  • Copilot

À proscrire

  • Ne jamais utiliser de clés USB ou de disques durs externes pour stocker des données importantes.
  • Ne stockez aucun document professionnel sur un compte personnel.

Ressources et accompagnement

Agenda 2025-2026

Rencontre 1

Cette première journée a débuté sous le signe de l'innovation avec un survol approfondi des dernières avancées en intelligence artificielle. Nous avons aussi reçu la BAnQ qui a présenté son offre de services mettant en lumière ses ressources numériques. L’après-midi a ensuite fait place à l’expérimentation grâce à une série d’ateliers pratiques au choix. Les participants ont pu s'initier aux techniques de soudure et de dessin vectoriel ou encore approfondir leurs compétences en lien avec l'IA.

Rencontre 2

La deuxième journée a débuté par une séance de remue-méninges axée sur la résolution de problèmes sous la thématique « Quand la technologie fait faux bond » afin de bâtir une chambre de solutions. Le groupe a ensuite accueilli Jimmy Dionne qui a exposé les détails du projet de remplacement des Chromebooks et des tableaux numériques, suivi d'Éric Dallaire qui a clarifié le processus d'approbation des applications au sein du centre de services. Après le dîner, les participants ont pu personnaliser leur parcours en choisissant deux ateliers : la manipulation mathématique, la création de balados, les Gems dans Gemini et NotebookLM.

9 octobre 2025
23 avril 2026

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* Réservé aux répondants TIC.

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité