La réalité étendue

Article rédigé par Joanie Meloche

C’est quoi la réalité étendue?

La réalité étendue (RE) est une technologie révolutionnaire qui promet de transformer la manière dont nous apprenons et enseignons. Elle englobe un éventail de technologies, dont la réalité virtuelle (RV), la réalité augmentée (RA), et la réalité mixte (RM), qui élargissent notre expérience du monde réel en introduisant des éléments virtuels. Dans cet article pédagogique, nous allons explorer la réalité étendue, ses avantages et pourquoi elle devrait être intégrée dans le milieu scolaire.

 

Comprendre la réalité étendue

1.La réalité virtuelle (RV) : La RV recrée un environnement virtuel totalement immersif 3D à l’aide de casques spéciaux. Les apprenants peuvent être transportés dans le monde fictif ou historique afin de vivre des expériences d’apprentissage plus engageantes.

 

2- La réalité augmentée (RA) : La RA superpose des éléments virtuels, tels que des graphiques, des textes, des images ou des vidéos sur le monde réel. Elle peut être accessible via les téléphones intelligents, tablettes ou des lunettes spéciales.

 

3- La réalité Mixte (RM) : La RM combine des éléments de la RV et de la RA permettant aux apprenants d’interagir avec des objets virtuels dans leur environnement réel.

Sources: Vitrine linguistique, Microsoft/Dynamics 365

Pourquoi utiliser la réalité étendue dans le milieu de l’éducation?

  • Amélioration de l’engagement : La RE offre un apprentissage plus interactif et immersif. Les apprenants sont davantage captivés par des expériences uniques, ce qui favorise la rétention des informations et la motivation.
  • Contextualisation de l’apprentissage : La RA permet de superposer des informations contextuelles facilitant la compréhension des concepts. Par exemple, des éléments virtuels peuvent être ajoutés à un manuel pédagogique pour expliquer des sujets complexes de manière plus visuelle.
  • Exploration : La Rv permet aux apprenants d’explorer des environnements dangereux ou inaccessibles en toute sécurité. Les élèves peuvent visiter des planètes, explorer l’anatomie du corps humain en 3D ou revivre des moments historiques importants.
  • Adaptabilité : Les enseignants peuvent personnaliser l’expérience d’apprentissage en fonction des besoins individuels des élèves. La RE permet de créer des activités adaptées à différents niveaux de compétence.
  • Collaboration et interaction : La RM facilite la collaboration entre les élèves en permettant à plusieurs utilisateurs d’interagir avec des objets virtuels dans le même espace. Cela encourage la résolution de problèmes en groupe.
  • Préparation pour l’avenir : Les compétences liées à la RE, telles que la maîtrise de la technologie et la pensée critique, sont essentielles pour les futurs emplois. L’introduction de ces technologies prépare les élèves à un monde en constante évolution.
  • Accessibilité : La RE peut être utilisée pour rendre le contenu pédagogique accessible aux élèves ayant des besoins particuliers. Les informations peuvent être présentées sous différentes formes pour répondre aux besoins individualisés.
 

Exemples d’utilisation de la réalité étendue (RE) en éducation

Sciences et technologies : Les élèves peuvent explorer des cellules en 3D, simuler des expériences chimiques, ou étudier l’écologie en interagissant avec des écosystèmes virtuels.

Histoire et géographie : La RV permet aux élèves de voyager dans le temps et de revivre des événements historiques, tandis que la RA peut superposer des informations contextuelles sur des artefacts historiques et géographiques.

Langues : Les élèves peuvent pratiquer une langue étrangère en interagissant avec des locuteurs dans un environnement virtuel.

Mathématiques : La RM peut être utilisée pour résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des objets virtuels.

Éducation physique et à la santé : La RV peut être utilisée pour effectuer des exercices entrainants passant par la danse, la boxe, les chorégraphies et Zumba.

Musique : La RM peut être utilisée pour apprendre à jouer d’un instrument.

Arts : La RE permet aux élèves de se plonger dans l’observation d’œuvres comme s’ils étaient au musée.

Contraintes

  • Coût
  • N’est pas recommandé pour les enfants de moins de 13 ans (RV)
  • Peut encourir de risque d’étourdissements avec la RV 
  • Établir les limites de la classe afin d’éviter des chutes
 

Littérature jeunesse et réalité augmentée

Par Heidy Guzman, Bibliothécaire CSSDM. Mise à jour 2021-04-07

Conclusion

La réalité étendue offre des opportunités sans précédent dans le monde de l’éducation. Elle offre des possibilités d’apprentissage immersif, personnalisé et accessible, tout en préparant les élèves aux défis du monde en constante évolution. En intégrant la réalité étendue dans les programmes pédagogiques, les enseignants peuvent ouvrir de nouvelles portes pour l’apprentissage et inspirer une nouvelle génération d’apprenants. L’avenir de l’éducation est étendu et il est temps de se plonger dans cette nouvelle dimension de l’apprentissage.

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité