Balado du comité lecture

Compétences ou savoirs liés au programme

Français

Lire des textes variés – Réagir à une variété de textes lus

Dimensions de la compétence numérique

Produire du contenu avec le numérique

Activité créée par:

Isabelle Chassagne, Maude Michaud-Bélanger et Patrick Guilmour

L'activité

Contexte: Regroupement d’élèves de 5e et 6e année passionnés de lecture, membres du comité lecture de l’école.

1- Écoute de balados
2- Explication d’une appréciation littéraire
3- Pratique d’appréciation littéraire
4- Choix d’un livre présent sur biblius et lecture de l’oeuvre
5- Élaboration de l’appréciation et Pratique des élèves
6- Atelier sur l’application des micros et l’utilisation de Canva
7- Enregistrement des balados
8- Diffusion des balados sur le site de l’école.

Document de l'activité

Intention pédagogique

Les élèves seront capables de produire un balado présentant une appréciation littéraire d’un album lu sur biblius. Le balado permettait de développer voulaient partager des coups de cœur littéraire de Biblius aux autres élèves de l’école.

Traces d'apprentissage

Publication des balados sur le site de la bibliothèque de l’école. Les élèves pourront écouter les balados littéraires pour les motiver à lire de nouveaux romans/ albums.