Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage
Activité créée par:
Vanessa Côté & Caroline Ann Gagnon
L'activité
Matériel nécessaire:Robot Blue-Bot, Barre de programmation (facultatif), Surface de jeu quadrillage transparent (4 x 4), Impression des 12 images depapillons, dés x2 ou roulettes avec chiffres x2, tableau blanc effaçable (facultatif)
L’élève doit effectuer une addition entre deux dés (ou deux roulettes de chiffres) et programmer Blue-Bot afin de se rendre sur le papillon ayant le bon nombre de petits points sur les ailes.
Description détaillée de l’activité:
L’élève place Blue-Bot sur la case de départ (ex. image “filet”)
L’élève lance les deux dés.
L’élève écrit l’addition sur un tableau blanc. Il a la possibilité de représenter les chiffres en dessinant sur le tableau ou en manipulant des jetons.
Lorsque l’élève a réalisé l’addition et qu’il connaît le résultat de l’addition, il cherche sur la planche de jeu le bon papillon. Le papillon aura le même nombre de points sur les ailes que le résultat obtenu par l’addition des deux dés.
Combiner l’apprentissage des mathématiques, notamment l’addition, avec le développement de la motricité fine et de la pensée logique, tout en utilisant un outil de programmation ludique, Blue-Bot.
Traces d'apprentissage
Examinez les additions écrites par les élèves tout en posez des questions aux élèves pour vérifier leur compréhension.