Amis de l’espace

Matériel et accessoires : Ozobots (4), grands papiers, marqueurs (noir, rouge, vert, bleu)

Déroulement:

1. 1. Découverte des robots (10 minutes) :

      • Présentation des Ozobots aux enfants : expliquer qu’ils sont des « amis de l’espace » qui peuvent suivre des lignes de couleur.
      • Permettre aux enfants de manipuler les robots, de les observer et de les faire rouler librement sur une surface plane.
      • Expliquer que les robots comprennent des codes de couleurs dessinés avec des marqueurs.
      • Montrer les codes de bases.

   2. Exploration du traçage (20 minutes) :

      • Distribution de grands papiers et de marqueurs à chaque enfant.
      • Encourager les enfants à explorer le traçage avec les différentes couleurs :
        • Lignes droites, courbes, zigzags, boucles.
        • Insister sur l’importance de tracer des lignes suffisamment larges pour qu’Ozobot puisse les suivre.
      • Observer les enfants manipuler les marqueurs et les encourager à varier les formes et les couleurs.
      • L’enseignant peut modeler des tracés et des codes de couleurs.

   3. Défis de course (15 minutes) :

      • Demander aux enfants de tracer 5 lignes droites sur leur papier, en utilisant un code de couleur différent pour chaque ligne.
      • Expliquer qu’ils vont organiser des courses entre les Ozobots.
      • Les enfants peuvent défier un camarade : chacun place son Ozobot au début d’une ligne et les fait démarrer en même temps.
      • Observer les courses et encourager les enfants à commenter les résultats.