Définir l'intelligence artificielle

L’intelligence artificielle (IA): Domaine d’étude ayant pour objet la reproduction artificielle des facultés cognitives de l’intelligence humaine dans le but de créer des systèmes ou des machines capables d’exécuter des fonctions relevant normalement de celle-ci.                                                                                   

                                                                                                                                                                                                                                           Source : la vitrine linguistique

L’intelligence artificielle générative (IAG): IA générative est un type de système d’intelligence artificielle (SIA) capable de générer du contenu inédit très rapidement, en réponse à la demande d’une utilisatrice ou d’un utilisateur (ou à sa requête [prompt]) .Pensons, par exemple, aux robots ou aux agents conversationnels tels que ChatGPT (OpenAI) ou Gemini (Google).

Dans un contexte académique, certains systèmes d’IA générative peuvent, entre autres, produire de courts essais, faire des examens, élaborer des plans de cours, corriger des copies, répondre à des questions, générer du code informatique, résumer des textes, créer de nouvelles images ou synthétiser de la musique.

                                                                                                                                                                                                                                    Murugesan et Cherukuri, 2023

Guides d'utilisation pédagogique

Guide du CSSMB

Vous pouvez aussi utiliser le visuel pour les élèves (11×17) prévu pour afficher dans votre école.

Guide du MEES

Ce guide sur l’encadrement éthique de l’intelligence artificielle en éducation est spécifiquement destiné au personnel enseignant et aux autres professionnels qui interviennent auprès de l’élève.

Il fournit des pistes de réflexion et d’action sur l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative. Il est complémentaire aux référentiels québécois existants.

Applications approuvées par le CSSMB

Formations sur l'intelligence artificielle

Évaluation et rétroaction à l'ère de l'IA

Dans cette formation, vous examinerez votre approche d’évaluation en tenant
compte de l’impact croissant de l’intelligence artificielle dans les travaux des
élèves. Vous apprendrez à adapter vos critères d’évaluation et à fournir une
rétroaction constructive.

Créer avec l'intelligence artificielle générative​

Cette formation a pour but d’explorer le potentiel de l’intelligence artificielle générative dans la
création d’outil pédagogique tout en identifiant les limites de celle-ci.

Venez créer du matériel pédagogique à l’aide d’outils d’intelligence artificielle générative. 

Enrichir sa pédagogie à l'aide de l'IA (intermédiaire/avancé)

Enrichir sa pédagogie avec l’IAG est une formation conçue pour les enseignants qui souhaitent intégrer l’intelligence artificielle générative (IAG) dans leur pratique quotidienne. L’objectif est d’avoir des outils concrets pour gagner du temps et diversifier leurs approches pédagogiques.

Webinaires sur l'intelligence artificielle

Ces webinaires visent à démystifier l’intelligence artificielle. Leur durée est d’environ 45 minutes.

12 mars 2024

25 avril 2024

Vous trouverez une page dédiée à l’intelligence artificielle sur l’intranet du CSSMB.

Guide d'utilisation de l'IAG pour les élèves ​

Guide d’utilisation de l’IAG-CSSMB par CP Intégration du numérique

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité