Création d’une bande dessinée

Compétences ou savoirs liés au programme

Français

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Dimensions de la compétence numérique

Produire du contenu avec le numérique

Innover et faire preuve de créativité avec le numérique

Activité créée par:

Chloé T.

L'activité

Cette activité Canva invite les élèves du 3e cycle du primaire à devenir de véritables auteurs de bandes dessinées en équipe de deux. Ils seront amenés à concevoir et réaliser leur propre récit illustré sur le thème captivant des animaux.

Dès l’ouverture du document Canva, les élèves découvriront un espace de création stimulant. Pour les guider dans leur processus, des illustrations variées d’animaux et de bulles de dialogue/pensée sont déjà intégrées, servant de point de départ et de source d’inspiration pour leurs personnages. De plus, des modèles de pages de bandes dessinées sont à leur disposition, leur offrant une structure visuelle qu’ils pourront adapter et multiplier au besoin.

Le but est de collaborer pour donner vie à une histoire en bande dessinée en respectant les étapes clés du texte narratif. Ils devront ainsi structurer leur récit en six parties distinctes :

Situation initiale : Introduire le décor et les personnages principaux de leur histoire animalière.
Élément déclencheur : Un événement inattendu qui vient perturber la situation initiale et lance l’intrigue.
Deux péripéties : Deux événements consécutifs qui viennent compliquer le déroulement de l’histoire et mettre les personnages face à des défis.
Dénouement : Le moment où le problème principal de l’histoire trouve sa résolution.
Situation finale : Décrire l’état des personnages et du lieu après la résolution du conflit.

Document de l'activité

Intention pédagogique

Renforcer la compréhension et l’application de la structure du texte narratif en demandant aux élèves de planifier et d’organiser leur récit en respectant les étapes de la situation initiale, de l’élément déclencheur, des péripéties, du dénouement et de la situation finale.
Stimuler la créativité et l’imagination en les encourageant à inventer une histoire originale avec des animaux comme personnages et à apporter leur propre touche personnelle.
Développer les compétences en communication et en collaboration par le travail en équipe de deux, où ils doivent discuter des idées, prendre des décisions conjointes et se répartir les tâches.