Mission au Canada

Compétences ou savoirs liés au programme

Mathématiques, Sciences, Univers social

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Dimensions de la compétence numérique

Développer et mobiliser ses habiletés technologiques

Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage

Activité créée par:

Magy Dimitry

L'activité

Comment jouer?

L’élève reçoit un robot, une feuille du récit et un plan des reliefs du Canada. Il doit:

Lire le récit en tenant compte des détails
Repérer les reliefs sur la carte selon l’ordre des événements racontés.
SOUS L’IMAGE: Écrire le type de relief et la province dans lequel il se situe
Écrire le numéro de l’étape dans le symbole

À l’aide du robot Ozobot programmé avec l’application Ozoblockly, il doit recréer le parcours des géologues en tenant compte des différentes étapes de la mission mentionnées dans le récit.

Bien que vous puissiez sans problème choisir de placer les élèves en duo, cette activité a été créée pour que les élèves travaillent de façon individuelle. Tout dépend du niveau de vos élèves en compréhension de lecture et en programmation.

Document de l'activité

Intention pédagogique

Cette activité interdisciplinaire vise à développer chez les élèves du 1er cycle du secondaire diverses compétences essentielles, tant disciplinaires que transversales, en les plongeant dans un scénario immersif.

En Géographie (Univers social) :

Localisation et identification des reliefs du Canada
Compréhension de l’organisation spatiale
Lecture de carte

En Sciences :

Compréhension de la géomorphologie : L’activité initie les élèves à la diversité des formes de relief présentes au Canada (chaînes de montagnes, plaines, boucliers, plateaux, etc.). En identifiant ces reliefs, les élèves commencent à percevoir la variété des paysages et leur classification.
Observation des caractéristiques physiques du territoire