Un organisme de bénévolat imaginaire

Compétences ou savoirs liés au programme

Communication orale, CCQ

Dimensions de la compétence numérique

Développer et mobiliser ses habiletés technologiques
Produire du contenu avec le numérique
Activité créée par:

Julie Rousseau

L'activité

En équipe, les élèves devront créer un faux organisme de bénévolat. Ils devront le présenter à la classe et un débat aura lieu pour choisir le meilleur organisme de bénévolat créé par les élèves. C’est un projet alliant CCQ et l’utilisation des TICS.

Document de l'activité

Intention pédagogique

Les élèves travailleront en équipe pour construire un organisme de bénévolat, en faire la promotion et défendr
utilité devant la classe. Ensuite, ils débattront ensemble pour choisir l’organisme qui, selon nous, répond le mie
besoins de la société.

Traces d'apprentissage

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité