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La triangulation des traces à l'ère numérique: Vers un jugement enseignant juste et éclairé

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Générer du code avec Gemini et Canva

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Les compétitions de robotique: le tremplin vers les compétences de demain

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NotebookLM, un assistant d'IAG adapté

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Utiliser Canva pour annoter un PDF

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Détecteurs d’IA: Une fausse solution à un vrai problème

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L’IAG, un nouvel outil en éducation

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Le temps d'écran en classe : Un défi contemporain

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Utiliser le tableau blanc de Canva en classe

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L'intelligence artificielle au service de la pédagogie avec Canva

Intégration Tic  |

Le numérique: sauveur ou destructeur?

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité