Les voyages d’Indi en Nouvelle-France

Liens avec le programme de formation de l'école québécoise

Français – Lecture (Repérer des informations explicites )
Géographie, Histoire et éducation à la citoyenneté (La société française en Nouvelle-France vers 1645 et La société iroquoienne et la société algonquienne entre 1500 et 1745)

Documentation

Contenu de la trousse

8 robots Indi et leurs tuiles
6 tapis 4 x 8 pieds
6 ensembles de 3 cartes du récit
6 ensembles de 3 cartes des personnages

Cette licence vous donne le droit de copier, partager et modifier le contenu des activités de nos trousses créées par notre équipe, mais uniquement à des fins non commerciales. Vous devez attribuer le crédit au CSSMB et indiquer si vous avez apporté des modifications.

Thèmes et sous-thèmes

Bien-être numérique
  • Dépendance aux écrans
  • Émotions (estime de soi, solitude, FOMO)
  • Santé physique
  • Temps d’écran et déconnexion
Comportements en ligne
  • Cyberprédation
  • Influence de l’autre
  • Intimidation et harcèlement
  • Trace numérique
Désinformation
  • Biais cognitifs
  • Crédibilité des sources
  • Fausses nouvelles
  • Manipulation visuelle
Enjeux environnementaux
  • Consommation matérielle
  • Empreinte écologique
Identité numérique
  • Authenticité
  • Avatars
  • Personnalité publique
Intelligence artificielle
  • Achats en ligne
  • Algorithmes
  • Publicités
  • Reconnaissance faciale
Médias sociaux et jeux vidéo
  • Affirmation de soi
  • Création et diffusion
  • Droit à l’image
  • Web 2.0
Sécurité
  • Cybersurveillance
  • Hameçonnage
  • Piratage
  • Protection de la vie privée
  • Protection des appareils
  • Vol d’identité